8.6.- 12.6.
PÁTEK
ČJ - opakování
PS - s hodinami - str. 7/13 a, b - jako SP
ústně - uč. str. 100/2, 101/2, 102/2 - vždy jen první řádek
M - opakování
PS - str. 32/2, 7
SP - PS - str. 30/5,6
nová hra - "Kolotoč" - najdi číslo, které si myslím - hra na destičku
ČT/PS - krasopisné psaní
kotrola písemných prací
písanka - str. 27/ V košíku ...- přepis a doplnění vět a vymalování ovoce
TV - skok do písku
ČTVRTEK
ČJ - Závěřečná písemná práce
M - opakování
PS - 18/1 - společná kontrola a oprava, 31/8, 31/3, 4
ČJS - léto
desetiminutovka - společenstva lesa, luk a vod, léto
destička - napiš hospodářská zvířata - podle uč. str. 58 - 19, 11, 6, 17, 16, 14
PS - str. 69/1, 2, 68/9 - vystříhání a nalepení kartiček
STŘEDA
ČJ - opakování - příprava k písemné práci
diktát - společně pročíst a odůvodnit všechny pravopisné jevy - uč. str. 100/3 - pak ho napsat, samostatná kontrola s učebnicí
uč. str. 100/1 - Paví zpěv - v textu vyhledat 4 podstatná jména a 4 slovesy - shrnutí - co jsou podstatná jména a slovesa
skupinky - házení kostkou se znaménky - opakování a procvičování - druhy vět
M - opakování
desetiminutovka - násobení, dělení
PS - str. 18/3 - společně , 18/1,2 - samostatně
DÚ UČ. STR. 42/3 - do domácího sešitu
ČT/PS - báseň, sloka, verš, rým - básník
čítanka - str. 154 - Motýlí čas - rozbor básně
ÚTERÝ
ČJ - párové souhlásky - shrnutí, práce s chybou, příprava k písemné práci
práce na interaktivní tabuli - párové souhlásky kompletně
SP - oprav chyby ve cvičení Jardy Vokrouhlíka - označ a oprav chybu
druhy vět - znaménka
DÚ - Písanka - str. 24 - Čáp
M - Písemná práce
ČJS - Ochrana lesa, přírody
shrnutí - společenstvo lesa, louky, vody - příprava ke čtvrteční desetiminutovce
PS - str. 67 / Kamarád přírody - samostatně vyplnit - vyluštit tajenku
ČT/PS - hlasité čtení s porozuměním, hledání informací v textu
čítanka - Maxipes Fík šel do světa - hlasitá četba na známky
písemná reprodukce - ANO - NE - rozhodni správnost tvrzení - odpověď nalezni v textu
1. Když pršelo, Fík si četl pohádkovou knížku.
2. Fíkovi se nejvíc líbila pohádka O hloupé Mance.
3. Fík chtěl jít do světa.
4. Ája mu chtěla napsat na bok - Pozor, hodný pes!
5. Přinesla mu ranec tvarohových buchet.
6. Daleko nedošel, všechny buchty snědl.
7. V hospodě si Fík objednal pivo.
8. Námořníci říkali, že jejich kapitán je hrozný pes.
9. Fík umí pěkně nadávat.
10. Při vyplazování jazyka porazil sklenici.
písanka - Exotické ovoce - správně doplň i, y - rozhodni, zda se ovoce dováží či nikoliv
PONDĚLÍ
ČJ - párové souhlásky s - z, š - ž, v - f - shrnutí, příprava k písemné práci
práce na interaktivní tabuli - párové souhlásky s - z, š - ž, v - f
PS - s hodinami - str. 6/11 a,b, 30/59b
DÚ - PS - s hodinami - str. 13/25 - přepsat správně opravené věty do domácího sešitu
M - sčítání, odčítání, násobení, dělení - shrnutí
Na písemnou práci nás připravoval pan učitel Adámek Kazberuk
ČT/PS - hlasité čtení - plynulé čtení s porozuměním
čítanka - Maková panenka - str. 149
písanka - str. 26 - Krtek - doplnění párových souhlásek do básně - přepis básně, "tužku" na konci stránky
M - G - příprava k písmené práci, zaokrouhlování, rýsování úseček, porovnávání
práce na interaktivní tabuli - zaokrouhlování
pracovní list - vybarvování klauna - podle zadání - zaokrouhlování
rýsování úseček - AB, KL - /AB/ = 8 cm, /KL/ = /AB/
1.6. - 5.6.
PÁTEK - TŘÍDNÍ VÝLET
ČTVRTEK -
ČJ - párové souhlásky d- t, ď - ť, h - ch
kontrola včerejší samostané práce - PS - s hodinami - str. 4/8b
práce na interaktivní tabuli - h - ch
PS - s hodinami . společně - str. 5/9 - výpis slov - označení a odůvodnění - h - ch
M - ODČÍTÁNÍ do sta - bez přechodu, těžší příklady typu 88 - 25, opakování učiva
do ŠS - podle učebnice - str. 41/1 - SÚ - zápis, výpočet, odpověď - ukázka správného výpočtu
ústně - uč. str. 46/6, 11, 13 - procvičování učiva
SP - do ŠS - podle uč. str. 46/14 - přepis a výpočet příkladů
ČJS - léto
uč. str. 56,66
PS - str. 66 - celá stránka
STŘEDA -
ČJ - párové souhlásky d- t, ď - ť, h - ch
diktát - str. 97/5
práce na interaktivní tabuli - ď - ť
SP - PS - s hodinami - str. 4/8 b
uč. str. 99/1 - Pstruh v zimě - h - ch
ústně - uč. str. 99/2 - h - ch - přepis za domácí úkol do DS
M - + - do sta - bez přechodu, těžší příklady typu 33 + 25, opakování učiva
uč. str. 46/5,7,8,9 - ústně
práce na interaktivní tabuli - sčítání, odčítání
do ŠS - podle uč. str. 46/10
Hra - Vlaštovky - procvičování násobení a dělení
ČT/PS - čtení s porozuměním, hádanky
písanka - str. 33 / hádanky, přepis jedné z hádanek - viz zadání na dané stránce
PONDĚLÍ - učily děti
ÚTERÝ
ČJ - párové souhlásky d- t, ď - ť
práce na interaktivní tabuli - d - t - shrnutí
uč. str. 97/ 2 - první řádek ústně - druhý jako SP do ŠS
práce na interaktivní tabuli - ď - ť - nové
uč. str. 98/2 - ústně doplnit vhodnou souhlásku
M - + - do sta - bez přechodu, těžší příklady typu 33 + 25, opakování učiva
ústně - uč.str. 36/2, 3 - opakování
podle uč. str. 38/1 - SÚ - zápis, výpočet, odpověď - vyvození správného počítání
společně do ŠS - podle uč. str. 38/2
SP - PS - str. 5/3,4
Hra - Škatulata - procvičování násobení a dělení
ČJS - rizikové situace, špína /čistota
ukázky rizikových situací pro děti - práce s interaktivní tabulí
pracovní list - Rady paní Špíny a paní Čistoty
M - G - opakování mnohoúhelníků, rýsování úseček, měření úseček a jejich porovnávání
PS - str. 81/1, 2, 4
ČT/PS - Večerníčky, čtení s porozuměním, telegram
Bob a Bobek - Jak natírali - čítanka - str. 144 -146 - ústní reprodukce na otázky 146/1, 2
písanka - str. 32 - vyluštit rébusy, Slunce - četba básně - podtrhat slovesa (zopakovat, co slovesa jsou) - přepis básně
25. - 29.5.
PÁTEK
ČJ - párové souhlásky p - b, nově - b - d
uč. str. 97/1 - práce s textem a otázkami
interaktivní tabule - upevňování b - d
PS - s hodinami - doplnění 4/7a, b, c
DÚ - oprava diktátu
M - + - s přechodem do sta - nákup
PS - str. 4/1, 2
desetiminutovka - myslím si číslo - je pětkrát větší než 5, je o tři větší než 16, je 3krát menší než 6, je o deset menší než 20
ČT/PS - hlasité čtení s porozuměním, slova nadřazená, opačná
čítanka - str. 140 - Sen
písanka - str. 13 - celá stránka
ČTVRTEK
ČJ - párové souhlásky p - b
interaktivní tabule - upevňování nově vyvozené látky
diktát
DÚ - uč. str. 97/5 do domácího sešitu
M - + - s přechodem do sta, procvičování násobilky
PS - str. 10/9, 2 , 9/3, 5, 11/7 - dobrovolně Sudoku
Ťukaná - opakování a procvičování příkladů na násobení a dělení do pěti
ČJS - savci, ptáci, ryby - shrnutí dalších kartiček
"tělové" kartičky - 7. - 11.
dvojsměrka - opakování
HV -
Chválím tě Země má - Svěrák, Uhlíř
STŘEDA - DEN ZDRAVÍ A SPORTU
ÚTERÝ
ČJ - párové souhlásky p - b
interaktivní tabule - upevňování nově vyvozené látky
ústně - uč. str. 96/2 - jako si to odůvodnit
SP - do pětiminutovek - piš jen B - P - podle čtení - čáp, chléb, sob, holub, rybka, poklop, dub, strop, nákup, žabka, hebký, Jakub
do ŠS - opis a doplnění slov v příslovích - Má zou_ky jako perličky. Bylo to o chlu_. Lepší vrabec v hrsti, nežli holu_ na střeše. Nechlu_ se cizím peřím. Pracuje jako šrou_. Běžel jako ši_ka.- vysvětlení přísloví
VE ČTVRTEK DIKTÁT SLOVNÍCH SPOJENÍ - PERNÍKOVÁ CHALOU_KA,....
M - + - s přechodem do sta, procvičování násobilky
PS - str. 11/1, 2, 3, 4, 5, 6
ŠS - hra - Myslím si číslo.. - příprava na čtvrteční desetiminutovku
o 6 větší než 15
o 4 menší než 20
3krát větší než 5
5krát menší než 20
Hra - Ťukaná - procvičování násbení a dělení
DÚ - uč. str. 46/ 5, 6 - do domácího sešitu
ČJS - rostliny, živočichové, vzduch, půda - ochrana přírody
Co máme chránit? Jak a proč?
stříhání a vyplňování dalších kartiček - oranžové karty - 1 - 6
ČT/PS - hlasité čtení s porozuměním, pohádkové bytosti
čítanka - str. 138 - Kronika města Kocourkova - Ondřej Sekora
písanka - str. 14 - pohdákové bytosti - přesmyčky - velkými tiskacími písmenky
SP - str. 14 - Pohádková - přepis básně
PONDĚLÍ
ČJ - párové souhlásky na konci slov - b - p
uč. str. 96 - Lovec žab - čtení textu, práce s otázkami
do ŠS - uč. str. 96/1 - ústní odůvodnění
DÚ - PS - s hodinami - str. 5 / 10
M - + - s přechodem do sta, slovní úlohy
PS - str. 29/4,5,6,7,8
práce s inter. tabulí - příklady na procvičování
relaxace - předveď + - . : - o více, o méně, krát více, krát méně
deset příkladů jako SP do ŠS
ČT/PS - vtipy, pohádky
čítanka - str. 137 / hádanky
str. 137 - příběhy pro zasmání - S+ H
písanka - str. 15 - společně s tabulí - "tužka, puzzle"
SP - str. 15 - "nůžky" - přepsat vybranou větu
M - G - mnohoúhelníky, procvičování násobilky
procvičování násobilky - . : 0 - 5
desetiminutovka - násobení, dělení
opakování mnohoúhelníků
PS - str. 80/4 - společně
PS - str. 80/5 - pomocí tužek naznač podle zadání - pak samostatně narýsuj
modelace mnohoúhelníků
příští hodinu desetiminutovka z mnohoúhelníků
18. - 22.5.
PÁTEK
ČJ - shrnutí - měkkých a tvrdých slabik, dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě, u, ů, ú
práce s interaktivní tabulí - skupiny bě, pě, vě, mě, dě, tě, ně - rozšiřování slovní zásoby
doplnění textu na tabuli - opis prvních čtyř vět do školního sešitu
Hra o slůněti
Kd_ž mi bylo p_t let, vzala mě maminka do loutkového d_vadla. Vid_li jsme hru Zv_davé sl_n_.To sl_n_ př_šlo k vod_. Cht_lo v_d_t, co j_ krokod_l k ob_du.
Krokod_l sl_n_ lákal:" Neslyš_m t_ dobře. Pojď p_kn_ blíž. " Cht_l sl_n_ ulovit, ale ono se ubrán_lo.
PS - s hodinami - str. 12/23 - správné názvy pohádek
M - sčítání a odčítání s přechodem přes deset do sta
práce s interaktivní tabulí - praskni balónek s příkladem - + -
PS - str. 20/4,5 - společně
relaxace -
tleskni 2krát více než 4
dupni 4krát méně než 8
tleskni o 6 méně než 10
do vzduchu napiš číslo o 4 větší než 4
SP - PS - str. 20/8 - příklady z domácího úkolu ze včera
Smajlíkovaná - hra, napiš do ŠS řešení zadání "Myslím si číslo"- při správné odpovědi malujeme usměvavého smajjlíka
1. 2krát větší než 4
2.4krát menší než 8
3. o 6 menší než 10
4. o 4 větší než 4
ČT/PS - hlasité čtení s porozuměním
čítanka - Jak se měli na pouti - str. 135 - první dvě části
čtení těžkých slov, napojování předložek, reprodukce textu
ČTVRTEK
ČJ - shrnutí - měkkých a tvrdých slabik, dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě
uč. str. 93/1 - přečíst a přes fólii doplnit
do ŠS - oprav cvičení Jardovi Vokrouhlíkovi - Přepiš věty správně do školního sešitu
Včéra jsem byl s tatýnkem v ozo. Viďeli jsme tam letný medvjedi. Žyrafy byly právje uvnitr v domně. Zebri běhaly f ohraďe. V jyným výběhu byli kone s hrybati. Nejvic se vždicki tesim na sloni.
M - sčítání a odčítání s přechodem přes deset do sta
destička - hra - Myslím si číslo..
1. vyšší než číslo 23, menší než 25 - ?
2. o pět větší než 10 - ?
3. o 6 menší než 38 - ?
4. dvakrát větší než číslo 6 - ?
5. třikrát menší než 30 - ?
Výsledky seřadit vzsetupně
PS - str. 20/1, 21/1, 2, 4
48 + _ , 59, 37, 26, 79, 88, 19, 27, 38, 68, 88, 76 - hoď kostkou a vytvoř příklady do školního sešitu
DÚ - z PS - str. 18/4 - přepis příkladů do domácího sešitu
ČJS - OPAKOVÁNÍ - JARO, ROSLINY, ZVÍŘATA, VOLNÝ ČAS
vystříhávání zelených kartiček ze závěru pracovního sešitu (5) - z druhé strany vyplnit - téma - jaro, rosliny, stromy, hosp. zvířata a ptáci
volný čas a jeho využití
STŘEDA
ČJ - bě, pě, vě, mě, hledání chybějících písmen ve slovech
diktát - uč. str. 92 - slova na bě, pě, vě, mě
PS - s hodinami - str. 8/15, 16 a, b
M - sčítání a odčítání s přechodem přes deset do sta
PS - str. 21/ 5 a - e - slovní úlohy
PS - str. 21/7, 20/6 - celý sloupeček
ČT/PS - báseň - rozbor, rým - tvoření rýmů
čítanka - str. 133 - Na pouti - rozbor básně
písanka - str. 31/ vyhledej správná jména - rýmy
ÚTERÝ
ČJ - bě, pě, vě,mě
interaktivní tabule - osmisměrka - na bě, pě, vě, mě - shrnutí
krátká pětiminutovka na vypsání správných skupin ve slově - hrábě - bě...
skupiny - vymysli co nejvíce slov na bě, pě, vě, mě
ŠS - opis a doplnění slov z tabule
kv_ty, p_kný, sv_týlko, hv_zdičky, B_tuška,
sp_chají, pov_d_t, nev_ří, ob_dy, v_nečky,
v_ty, p_sti, b_loučký, na Morav_, p_stují
M - násobilka 2 - 5
PS - str. 67/ 4, 6
Hra - Mňoukaná - procvičování násobilky
DÚ - PS - str. 67/5
ČJS - denní řežim, hodiny
desetiminutovka - hodiny
PS - M - str. 28/2, 3, 4, 5, 6
destička - ukaž kolik je hodin... Hra
ČT/PS - rébusy, samostná četba zadání a plnění úkolů v Písance
čítanka - str. 132 - "KOS"
písanka - rébusy - str. 16,18
čítanka - str. 132 - Pro zasmání o zvířatech + hádanky
SP - písanka - str. 19 - společně jen první cvičení - vypsání tvrdých slabik - v následujících cvičeních se jim to bude hodit. :-)
PONDĚLÍ
ČJ - bě, pě, vě, mě - jinak se píše, jinak čte..
uč. str. 89/1 - práce s otázkami a textem
do ŠS - Ze dvou vět vytvořit souvětí - podle úkolu číslo 3
práce na interaktivní tabuli
práce na destičku - jakou skupinu slyšíš ve slovech - bělásek, poupě, pěnkava, měsíc, věta, ..
DÚ - PS - s hodinami - str. 11/21
DIKTÁT STŘEDA - UČ. STR. 92/4
M - násobení a dělení 2 - 5
PS - str. 64/5, 5
uč. str. 68/ 1, 2, 3, 4 - ústně - procvičování dělení
hra Ťukaná
ČT/PS -
písanka - str. 18/ Žirafa - opakování tvrdých a měkkých slabik
M - G - MNOHOÚHELNÍKY
PS - str. 80/ 1, 3 - modelování modelů mnohoúhelníků momocí špejlí a modelíny
11. - 15.5.
PÁTEK
ČJ - slova protikladná, shrnutí probírané látky - i, y, u, ů, ú, dě, tě, ně
interaktivní tabule - www. skolakov.eu - Český jazyk pro 2. ročník - význam slov - slova protikladná
PS - s hodinami - str. 18/35 - společně
SP - do ŠS napiš slova protikladná - noc, bílá, nahoře, suché, světlo, pomalý, hlasitě, ano
uč. str. 113/21 - přes fólii doplnit - sbírání bodíku
M - násobilka 2 - 5, příklady na násobení i dělení
PS - str. 66/7, 67/2
SP - podle uč. str. 46/3 - přepsat a vypočítat příklady do ŠS
ČT/PS - přísloví
čítanka - str. 131 - přečíst báseň Ryby - rozbor básně
Význam přísloví - čítanka str. 131 - předvádění scének
ČTVRTEK
ČJ - SHRNUTÍ DĚ, TĚ,NĚ
interaktivní tabule
ŠS - odpověz celou větou na otázky:
Kde spí pes? Co řekneš, když něco dostaneš? Jak se jmenovala princezna od sedmi trpaslíků? Kam ukládáme šaty? Co je to krychle?
M - dělení pěti, procvičování násobilky
PS - str. 66/1 - 4 - slovní úlohy
PS - str. 65/6
DÚ - PS - str. 63/5
ČJS - rok, roční období, čas, denní režim - shrnutí
PS - vystříhnout 4 "fialkované" kartičky - s tématem Rok, roční období - 1. Jak rozdělujeme rok? - 2., Jak nazýváme části dne? - 3., Jak měříme čas? - 4.
Kartičky z druhé strany doplnit o potřebné informace - kartičky uložit - budeme takto tvořit k opakování i ty ostatní
STŘEDA
ČJ - DIKTÁT, SLOH - POPIS
uč. str. 80 - Kamarád - 80/1, 2, 3, 4
maluj strašidlo podle zadání - popisu
DÚ - UČ. STR. 87/3 - podtrhni slova lichotná
M - procvičování . : 5, upevňování násobilky 2, 3, 4
uč. str. 46/1 - společně, cv. 2 jako SP - do školního sešitu
ČT/PS - hlasité čtení s porozuměním, psaní u, ú,ů v básni
dočíst čítanku - str. 129 - 131
ústní reprodukce - odpovědět na otázky pod textem
písanka - str. 16/doplnit do básně u,ů,ú - báseň přepsat
ÚTERÝ
ČJ - u, ů, ú
uč. str. 85/4 - do školního sešitu
PS - s hodinami - 9/18 - společně - relaxace - ukaž, kde je...u,ů,ú
SP - do školního sešitu - str. 85/5
M - násobilka 2 - 5, příklady na násobení, dělení
PS - str. 65/1, 2, 67/3 - společně 3. sloupec, 4.+ 5. - jako SP
dělení - PS str. 63/1, 2
SP - do ŠS - 46/1 - s pomocí násobilky
DÚ - UČ. STR. 46/2 - DO DOMÁCÍHO SEŠITU
ČJS - DENNÍ REŽIM, ČAS, RIZIKOVÉ SITUACE
desetiminutovka - hodiny
ČT/PS -
čítanka - str. 129,130
písanka - str. 6 - přesmyčky, str.9
PONDĚLÍ
ČJ - skupina - tě, slova citově zabarvená, spisovná
uč. str. 85 - Lištička - práce s textem a otázkami
fólie - uč. str. 112/19 - stejné cvičení samostatně doplnit - skupina tě - společná kontrola - shrnutí pravidla čtení a psaní - tělo - čti ťelo - piš tělo
ŠS - samostatná práce - str. 85/2 - do šklolního sešitu
ústně - uč. str. 85 /3, 4
DÚ - domácí sešit - vlepený text, slova s citovým zabarvením podrthat slova opravit na spisovná, věty správně přepsat
M - procvičování násobilky, slovní úlohy
PS - str. 67/1 - ústně , 64/2 - samostatná práce
do školního sešitu zápis a výpočet na ústní slovní úlohy:
Maminka koupila 8 sušenek po 5 korunách. Kolik zaplatila za všechny sušenky dohromady?
Pan Adamec si koupil 5 lahví limonády za 35 Kč. Kolik korun stála jedna limonáda?
Maminka skládala 16 chlebíčků na 4 talíře. Kolik chlebíčků dala na jeden talíř?
Děti v tělocvičně utvořily 3 zástupy po 5 dětech. Kolik bylo v tělocvičně celkem dětí?
ČT/PS - Karel Čapek - spisovatel, hlasité čtení s porozuměním
Dášeňka - str. 126 - čítanka - do sešitu Čtení odpovědět na otázku 127/1
písanka - str. 28 - Štěně a kotě - do básně nejdříve doplnit písmenka ze skupiny dě, tě,ně - upevňování látky z hodin Českého jazyka
báseň následně přepsat
M - G - tělesa, připomenutí - přímka, čára, úsečka, velikost úsečky, body - značení, rýsování
modelína - modelace těles - kvádr, krychle, válec, koule, jehlan, kužel - upevňování učiva
společná kontrola a oprava cvičení str. 78/5
společná práce s tabulí - PS - str. 79 / 1,2,3,4,5, - 6. cvičení splnit ve dvojici - podle zadání
SP - PS - str. 84/2 - na známky
4.5. - 8.5.
ČTVRTEK
ČJ - skupiny dě, tě, ně
uč. str. 84/1 - práce s textem a otázkami
do ŠS - tři sloupečky - dě, tě, ně - vypsat z textu vhodná slova
M - procvičování násobilek 2, 3, 4, 5
desetiminutovka - násobení pěti
PS - str. 64/3
hra na skládání násobilek - tenis - 4,5 - 2,3
SP - PS - str. 64/4
ČJS - kalendář, měsíce, roční období, počet dnů v měsíci
práce na interaktivní tabuli
Písanka - str. 35 - věty - roční období
STŘEDA
ČJ - diktát, souhrnné opakování měkkých a tvrdých slabik, u, ů,ú
diktát - uč. str. 83 / 4 - kontrola s učebnicí
PS - s hodinami - str. 17/34 a - b namalovat na volný papír - jak to všechno dopadlo...
DÚ - PS - s hodinami - str. 31/61
M - násobilka pěti, opakování 3,4
PS - str. 63 /3, 4
uč. str. 18/4 - do školního sešitu třetí a čtvrtý sloupec
TV - nácvik hodu míčkem z místa i z rozeběhu
ČT/PS -
ČÍTANKA - STR. 125 - O mamince
písanka - str. 30 - nácvik básně Maminka zpaměti - následný její přepis
VV - výroba papírové růže pro maminku
ÚTERÝ
ČJ - shrnutí měkkých a tvrdých slabik, u, ů,ú, podstatná jména, slovesa
UČ. STR. 83 / 1, 2 - PRÁCE S TEXTEM A OTÁZKAMI
83/3 - společně do školního sešitu - ke každému vypsat tři slova - poslední dva body úkolů je po jednom slově
ústně - slova na u,ů,ú
samostatná práce - str. uč. 83/5 - do školního sešitu přepis doplněných pěti vět
M- násobilka pěti
PS - 62 / 4, 63 /1, 2 - jen násobení v prvních sloupečcích
SP - uč. str. 18 / 4 - první dva sloupce do školního sešitu
DÚ - uč. str. 45 / 4 - do domácího sešitu
ČJS- kalendář, měsíce, roční období
písanka - str. 34 - vyluštit měsíce - určit do kterého období patří
uč. str. 40 / 41 - shrnutí opakované látky
písanka - společně - str. 35 - Hádanky - vyluštit a přepsat roční období - samostatně opsat básničku o ročním období, ve kterém se narodil(a)
uč. str. 43 / Kalendář, počet dnů v měsících
M - PS - str. 26 / 2, 3 - podle učebnice společně doplnit
ČT/PS -
čítanka - str. 121 - rébusy - dopravní prostředky, četba básně a její rozbor - Kluci, pozor, červená!
písanka - str. 34/ Rok, v básni podtrhnout názvy měsíců a opsat je na volné linky
PONDĚLÍ
ČJ - slovesa, číslo jednotné, množné
PS - s hodinami - str. 24 / 48
uč. str. 82 / 4, 5, 6 - ústně
IT - číslo jednotné, množné - seznámení
uč. str. 83 / 5 - přepis do školního sešitu - cvičení bude ve středu jako diktát
M - násobilka pěti
PS - str. 62/1,2, 3
tvorba papírové násobilky - hra "Polévka" a Ťukaná
ČT/PS - dopravní výchova, čtení s porozuměním, přepis
čítanka - str. 120 - Semafor, do sešitu Čtení namalovat správně barevný semafor
písanka - str. 8 / přepis básně + přesmyčky - vyluštění sportů
M - G - geometrické útvary, tělesa, rýsování úsečky, jednotky délky - cm, m, nově dm
IT - geometrické útvary - opkování
PS - str. 78/1, 2, 3, 4
modelování těles z modelíny
PS - str. 78/5
27.4. - 1.5.
ČTVRTEK
ČJ - Slovesa - procvičování
uč. str. 82 / Jak Lucka sázela hrášek - práce s textem a otázkami
SP - vypsat do školního sešitu z článku všechna slovesa
uč. str. 82/3 - ústně
M - . : 4, shrnutí násobilky 2,3,4
PS - str. 57/1, 2 - dokončit dělení
ČJS - rodina, lidská práva, lidské hodnoty
HV - Čarodějnice - zpěvník str. 39
STŘEDA
ČJ - diktát - podstatná jména obecná a vlastní, slovesa, podstatná jména - hledání ve větách
uč. str. 81 - nalézt apřes fólii podtrhat vlnovkou slovesa
M - . : 4
PS - str. 61/3,4,5,6,7,9, str. 60/4
ČT/PS -
čítanka str. 122 - Malý přednosta stanic - četba, práce s textem
písanka - str. 17/ "tužka" - vyluštit povolání a slova správně přepsia do vět
ÚTERÝ
ČJ - slovesa , podstatná jména - opakování
učebnice str. 81/ 5 - ústně - shrnutí sloves
PS - s hodinami - str. 24/47a,b, 26/51
M - dělení čtyřmi
SÚ - PS - str. 59/1,2, 60/1
do školního sešitu - vypsat a vypočítat příklady podle učebnice str. 45/18
DÚ - PS - str. 60/3
ČJS - tělesná a duševní práce
tělesná a duševní práce - povolání - hra
ČT/PS - hlednání rýmů podle smyslu básně, přepis
čítanka - str. 124 - Nespokojený vláček - do sešitu Čtení dopsat vhodná slova do básničky
písanka - str. 12 - Vláček - přepis
PONDĚLÍ
ČJ - Slovesa
uč. str. 81 / 1,2,3 - 81/4 - samostatně do školního sešitu
PS - s hodinami - str. 25 /49 a, - b jako DÚ
M - násobení a dělení čtyř, procvičení 2,3
PS - str. 58/3,4,5, 59/5, 58 / 6 - jako SP
ČT/PS -
čítanka - str. 119 - pro zasmání... četba
přepis správných vět - Co udělá vynechané písmenko!... Jedu ve vlaku.....
M - G - rýsování úseček, - s přechodem do sta
PS - str. 30/2
PS - str. 77/1, 2, 3
20.4. - 24.4.
PONDĚLÍ
ČJ - PŘEDLOŽKY
uč. str. 78 - Ještěrky - četba, práce s textem - do školního vypsat předložky
do školního sešitu podle učebnice 78 / 2 - podle smyslu doplnit správné předložky
procvičování podstatných jmen -
Do ŠS opsat a doplnit:
__oman žije v __lomouci. V bedýnce má __orče __erdáska. V __leci chová __apouška __otku. O dovolené se o ně stará _eta __ermáková. Roman s rodiči jede do __řižanova.
DÚ - uč. str. 78 / 4 - do domácího sešitu přepsat věty - zakroužkovat velká písmena
M - NÁSOBILKA 2, 3, 4, DĚLENÍ TŘEMI
PS - str. 51 / 3
do školního sešitu - SP - přepis a výpočet příkladů z učebnice str. 45 / 11
ČT/PS -
písanka - str. 29 - "puzzle" - doplnit správně mládě
do sešitu čtení - čtení s porozuměním - vylušti - Kdo jsem? Piš jen odpovědi.
Kdo jsem?
1. Mám hřívu a jsem král zvířat.
2. Mám šupiny, plavu ve vodě a nemám rád Vánoce.
3. Dobře vidím i v noci a myšky se přede mnou musí mít na pozoru.
4. Jsem hodně velký a mám chobot.
5. Jsem šedá, mám dlouhý ocásek a bojím se koček.
6. Spřádám si pavučiny, do kterých chytám mouchy.
7. Jsem žluté a moje maminka dělá kokokodák.
8. Chodím po dvoře a dělám kykyryký.
NÁPOVĚDA -
KOHOUT, PAVOUK, KAPR, SLON, LEV, KOČKA, MYŠ, KUŘE
M - G - PROCVIČOVÁNÍ + - S PŘECHODEM, RÝSOVÁNÍ A POROVNÁVÁNÍ ÚSEČEK
PS - str. 30 / 1,
G - 75 / 3, 4
ÚTERÝ
ČJ - shrnutí předložek, procvičování podstatných jmen
PS - s hodinami - str. 28 /55
do školního sešitu doplnit - velká - malá písmena
paní učitelka _________________
tetina kočka _________________
blízké město ________________
nejbližší řeka _______________
vylezl jsem na horu _______________
M - násobilka 2,3,4 dělení 2,3
PS - 52/5 - dělení třemi, 53/7, 52/6 - třetí kytička
DÚ - st. 53 / 8 - PS
ČJS - houby
shrnutí hub - jedlé, nejedlé, jedovaté
práce s interaktivní tabulí
ČT/PS -
čítanka - str. 116, 117 - Broučkův první let
písanka - str. 4 - "nůžky" - vylušit jména a vypsat je podle pohlaví
STŘEDA
ČJ - rody podstatných jmen
diktát - DÚ z pondělí
mužský - ten, ženský - ta, střední - to - interaktivní tabule
HRA - MĚSTO, JMÉNO, ZVÍŘE, VĚC - OPAKOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN
M - násobilka 2, 3 , dělení 2,3
procvičování násobilek
PS - str. 53 / 1,2,3,4,5, str. 54 / 1, 2, 3
ČT/PS -
čítanka - str. 118 - Metro pro krtky - četba a rozbor básně
dopravní prostředky - vzduch, voda, země
písanka - str. 12 / dopravní prostředky - "tužka"
ČTVRTEK
ČJ - rody podstaných jmen - číslo jednotné
opis slov - barevně podtrhni - M - modře, Ž - červeně, S - žlutě - ježek, malina, lev, kuře, pampeliška, jehně, sešit, moře, růže, pero
PS - s hodinami - str. 22/43 a
M - násobení čtyřmi - opakování
PS - str. 58/1,2, 7
DÚ - PS - str. 54 / 4,5,6,7
ČJS - houby - procvičování, tělesná a duševní práce
shrnutí hub
pojmy - tělesná a duševní práce - hledání povolání
PÁTEK
ČJ - RODY PODSTATNÝCH JMEN, SLOVESA
PS - s hodinami - str. 22/43 b - tajenku
Co dělá? Vyvození sloves - do školního sešitu opsat doplněné věty. Slovesa podtrhnout tužkou vlnovkou.
Malíř ______ obraz. Lékař ______ lidi. Kadeřnice ______ vlasy. Učitel _____děti.
M - násobilka 3, 4, vyvození dělení čtyřmi
PS - str. 58 / 8
do školního sešitu opsat a vypočítat příklady z učebnice str. 45 / 3
ČT/PS - tiché čtení s porozuměním
čítanka - str. 118 / Proč si krtek dělá kopeček? - tiché čtení - písemná reprodukce - ANO - NE do sešitu čtení.
Krtek musí vytlačit přebytečnou hlínu na povrch.
Krtek ničí larvy chroustů a cvrčků. Je užitečný.
Hrabe v zemi, aby nahněval lidi.
Krtince jsou kopečky hlíny, kterou vyhrne krtek na povrch.
písanka - str. 6 - Aktovka - v básni nejprve nalézt a podrthnout všechny samohlásky. Báseň přepsat.